Cours informatiques - utilisation d’Excel
Ces cours concernent l’utilisation d’Excel. Ils abordent les procédures de calcul et d’utilisation au niveau élémentaire mais aussi au niveau macro d’Excel.
Pour chaque cours vous trouverez une liste d’objectifs à atteindre aussi bien au niveau du savoir que du savoir faire.
Vous avez ci-dessous les principaux cours ainsi que leur objectif :
- Désigner par leur nom les principaux éléments de l’interface d’Excel;
- Distinguer les différents types d’informations que l’on peut déposer dans les cellules d’un tableur ;
- Distinguer les références relatives, les références absolues, les références mixtes et les références par nom;
- Justifier l’emploi de références absolues, relatives, par nom ou mixtes dans diverses circonstances.
Savoir
- Recopier le contenu d’une cellule en utilisant la souris ou le presse-papiers ;
- Utiliser de manière judicieuse les références absolues, les références relatives et les références par nom dans des calculs ;
Savoir faire
- Distinguer l’axe des abscisses et l’axe des ordonnées dans un graphique ;
- Préciser les caractéristiques des différents types de graphiques proposés par le tableur ;
Savoir
- Positionner correctement les données d’un graphique selon l’axe des abscisses et l’axe des ordonnées ;
- Choisir le type de graphique qui convient le mieux au type de mesures à présenter ;
- Tracer la courbe lissée correspondant à un ensemble de mesures présentées en graphique ;
- Tracer la courbe idéale correspondant à un ensemble de mesures présentées en graphique ;
- Indiquer des barres d’erreur en utilisant les valeurs des incertitudes sur les mesures.
Savoir faire
- Justifier comment on peut calculer des intervalles régulièrement répartis entre deux bornes ;
- Expliquer le rôle des principales propriétés des barres de défilement ;
Savoir
- Choisir correctement le type de graphique qui convient à un graphe mathématique ;
- Etablir une série de valeurs régulièrement réparties sur un intervalle dont on fournit les bornes inférieures et supérieures ;
- Geler l’échelle des ordonnées sur un graphe en nuage de points ;
- Insérer une barre de défilement dans une feuille de calculs ;
- Modifier les propriétés d’une barre de défilement ;
- Etablir une feuille de calcul pour étudier une fonction mathématique quelconque (au moins le premier et le second degré).
Savoir faire
- Expliquer la notion de fonction en informatique ;
- Expliquer la notion d?argument d?une fonction.
Savoir
- Utiliser l?assistant de fonctions de Excel pour établir des formules contenant des fonctions ;
- établir au clavier des formules contenant des fonctions.
Savoir faire
- Expliquer l’intérêt de l?usage des outils abordés dans ce chapitre ;
- Citer les caractéristiques des différents éléments qui interviennent dans le calcul d’une valeur cible ;
Savoir
- Utiliser l’outil « valeur cible » ;
- Utiliser l’outil « solveur » en posant les contraintes nécessaires ;
Savoir faire
- Citer et commenter, dans le cadre du calcul conditionnel, les trois sortes d’informations que peut traiter un ordinateur ;
- Expliquer le principe de construction d’un arbre binaire de décision.
Savoir
- Ecrire un arbre binaire de décision pour une alternative complexe ;
- Formaliser des situations d’alternative dans la forme si
alors sinon et dans un graphe de Nassi-Schneiderman ; - Ecrire une fonction alternative complexe dans le cadre d’un tableur.
Savoir faire
- Expliquer la nature des différentes couches logicielles dans l’ordinateur ;
- Expliquer le rôle et la nature des langages d’ordinateurs.
Savoir
- Utiliser l’enregistreur de macros d’Excel ;
- Ajouter des commentaires dans une macro d’Excel ;
- Exécuter une macro d’Excel;
- Réaliser une exécution pas à pas d?une macro Excel ;
- Affecter une macro à un bouton de commande.
