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Cours informatique

Premiers pas avec Excel


Objectif
    Savoir
  1. désigner par leur nom les principaux éléments de l'interface d'Excel;
  2. distinguer les différents types d'informations que l'on peut déposer dans les cellules d'un tableur ;
  3. distinguer les références relatives, les références absolues, les références mixtes et les références par nom;
  4. justifier l'emploi de références absolues, relatives, par nom ou mixtes dans diverses circonstances.
    Savoir faire
  1. recopier le contenu d'une cellule en utilisant la souris ou le presse-papiers ;
  2. utiliser de manière judicieuse les références absolues, les références relatives et les références par nom dans des calculs ;
     Plan
  1. Excel, pour quoi faire?
  2. L'interface d'Excel
  3. Informations « texte » ou « numériques »
  4. Constantes, constantes calculées ou variables
  5. Constantes, constantes calculées ou variables: exercices.
  6. Mouvement du contenu des cellules
  7. Références relatives
  8. Références absolues (posons le problème)
  9. Références absolues
  10. Références mixtes (posons le problème)
  11. Références par noms
  12. Références par noms: exercices
  13. Références absolues, relatives et mixtes: exercices
     Auteur auteur du cours
Mairesse Yves, enseignant depuis 1980 Ă  l'Institut des Soeurs de Notre-Dame  Ă  Anderlecht, est le propriĂ©taire de ces cours d'informatique. Selon l'auteur est strictement interdit d'en faire un usage commercial et ils sont soumis au contrat Creative Commons que vous pouvez consulter en bas de page.
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5. Constantes, constantes calculées ou variables

Exercices

Pour chacun des exercices ci-dessous, on demande d'établir une feuille de calcul contenant les formules qui permettent d'obtenir le résultat souhaité.

1. Un commerçant désire vendre les articles qu'il achète au double de son prix d'achat.
Etablis une feuille de calcul dans laquelle on indique le prix d'achat dans la cellule B1 et oĂą le prix de vente se calcule automatiquement dans la cellule B2.
Sur l'illustration ci-contre, on a indiqué le prix d'achat "125" et le prix de vente (soit "250") a été calculé automatiquement. Si l'on remplace la valeur 125 par une autre valeur, le prix de vente s'adapte immédiatement.

Enregistre régulièrement cet exercice durant sa conception sous le nom "double.xls".

2. Etablis une feuille de calculs qui détermine automatiquement la valeur de:

  • la somme
  • la diffĂ©rence
  • le produit
  • le quotient

de deux nombres qui sont fournis. Ces deux nombres sont choisis par l'utilisateur et peuvent varier d'une fois Ă  l'autre.

Enregistre régulièrement cet exercice durant sa conception sous le nom "calculs.xls".

Périmètre et surface3. Etablis une feuille de calculs qui calcule automatiquement le périmètre et la surface d'un cercle. L'utilisateur fournit la valeur du rayon. Cette valeur peut changer d'une fois à l'autre.

La formule qui permet de calculer le pĂ©rimètre d'un cercle est :
P = 2 x 3.14 x R

La formule pour calculer la surface du cercle est : S = 3.14 x R²

Pour calculer le carrĂ©, tu peux simplement multiplier R par lui mĂŞme; la formule devient S = 3.14 x R x R. Attention, le signe de la multiplication pour les ordinateurs est bien "*".

Tu peux aussi utiliser l'opĂ©rateur de puissance qui s'Ă©crit ^ (comme un accent circonflexe). Sur les claviers belges, on peut obtenir ce symbole en maintenant la touche « Alt Gr Â» enfoncĂ©e et en frappant la touche portant les symboles « 6 Â» et « Â§ Â». Pour Ă©crire 3², on notera 3^2.

Enregistre régulièrement cet exercice durant sa conception sous le nom "cercle.xls".

4. Dans un magasin, on accorde une réduction de 10% sur le montant des achats. On te demande d'établir une feuille de calculs qui détermine le montant de la réduction et le prix final des achats.
La feuille de calculs doit pouvoir ĂŞtre utilisĂ©e pour n'importe quel client. Tous les clients n'achètent pas pour 2540 ? de marchandise.

Enregistre régulièrement cet exercice durant sa conception sous le nom "magasin.xls".

Quand tu as réalisé les exercices abordées ici et qu'ils ont été approuvés par le professeur, passe à la page suivante.