Cours gratuit de comptabilitť, cours gratuit informatique, cours financiers et autres cours gratuits
CoursGratuits.Net
Un site qui vous offre un accès gratuit et non conditionné à l’apprentissage simplifié
Comment Apprendre ?
Votre nouveau site de Q/R pédagogiques. les meilleures réponses sont sélectionnées et ajoutées au top réponses.
Comptabilité     Informatiques     Calculs financiers     Cours en vidéo    Annuaire de cours gratuits


Cours informatique

La sécurité informatique


Objectif
    Savoir
  1. Expliquer la nature et le mode de fonctionnement des virus, des vers et des Chevaux de Troie en indiquant ce qui les différencie et ce qui les rapproche ;
  2. Présenter les motivations principales des concepteurs de virus, vers, Chevaux de Troie et autres nuisances informatiques ;
  3. Expliquer le but des spywares, adwares, keyloggers et dialers ;
  4. Expliquer le principe du " phishing " ;
  5. Expliquer l'intérêt du spamming pour ceux qui le pratiquent ;
  6. Expliquer pourquoi un ordinateur connecté à l'Internet subit des tentatives d'intrusion ;
  7. Citer les principaux comportements à risque sur l'Internet ;
    Savoir faire
  1. Faire appara√ģtre les extensions des fichiers cach√©es dans l'explorateur de fichiers de Windows ;
  2. Reconna√ģtre un fichier ex√©cutable de Windows ;
  3. Réagir de manière réfléchie face à un hoax ;
  4. Utiliser de manière adaptée les principaux moyens de luttes contre les logiciels malveillants et les autres pestes de l'Internet.
     Plan du cours
  1. Pourquoi cette leçon sur la sécurité ?
  2. Qu'est-ce qu'un virus informatique ?
  3. Reconna√ģtre les fichiers ex√©cutables
  4. Que font les virus informatiques ?
  5. Pourquoi les virus informatiques ?
  6. Quelle différence entre un ver et un virus ?
  7. Les Chevaux de Troie
  8. Autres nuisances logicielles : spywares, adwares, keyloggers, dialers
  9. Le " phishing "
  10. Le " spamming "
  11. Autres dangers et pestes de l'Internet : intrusions, hoaxes et comportement
  12. Les antivirus
  13. Le pare-feu (ou " firewall ")
  14. Contre les " adwares " et les " spywares "
  15. Contre les spams
  16. Derniers conseils
  17. Quelques questions
    
Auteur auteur du cours
Mairesse Yves, enseignant depuis 1980 √† l'Institut des Soeurs de Notre-Dame  √† Anderlecht, est le propri√©taire de ces cours d'informatique. Selon l'auteur est strictement interdit d'en faire un usage commercial et ils sont soumis au contrat Creative Commons que vous pouvez consulter en bas de page.
    Pages : | 1| 2| 3| 4 | 5 | 6| 7| 8| 9| 10| 11| 12| 13| 14| 15| 16| 17| 18|

5. Pourquoi les virus informatiques ?

Les virus informatiques sont devenus un véritable problème pour toute personne qui souhaite utiliser un ordinateur.
Quelle est donc l'origine des virus ?

Les raisons qui poussent des personnes à concevoir et diffuser des virus informatiques sont variées.

  • Dans certains cas, il s'agit de crime organis√© et de racket. Un virus peut √™tre con√ßu pour s'attaquer aux ordinateurs d'une soci√©t√© pr√©cise. Cette soci√©t√© est alors menac√©e et " invit√©e " √† payer pour √©viter l'attaque.
  • CybertagD'autres raisons financi√®res ont pu motiver ceux qui ont con√ßu un virus capable d'envoyer des millions de courriers √©lectroniques publicitaires (Spam) √† partir d'ordinateurs infect√©s.
  • Certains auteurs de virus font partie de " gangs " dans lesquels ils tirent un certain prestige au vu de l'effet d'un virus con√ßu par eux.
  • Pour d'autres, il s'agit de marquer le cyberespace de sa marque.
  • D'autres encore se donnent des raisons id√©ologiques ou politiques.
  • ...

Travail de recherche

En fonction des consignes données par le professeur, ce travail sera réalisé individuellement ou en groupes.

  • Recherche qui sont Kevin Mitnick, Sven Jaschan, Simon Vallor et Jeffrey Lee Parson.
  • Etablis une fiche indiquant, pour chacun d'eux,
    • la raison pour laquelle ils se sont faits conna√ģtre
    • leur motivation
    • les peines auxquelles ils ont √©t√© condamn√©s

Quand tu as terminé ce travail, présente-le au professeur puis passe à la page suivante.